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学霸爸爸分享:寒假英语弯道超车,做到这一点,开学成绩一定好!

2019-10-08来源:黑龙江时间网

经历了期末考试的“折磨”,学生党也陆续进入了寒假模式,与孩子们的欢呼雀跃不同,家長们的顾虑只多不少。

晚上不睡,早上不起?

作息紊乱,无心学习,状态懒散?

很多家長都担心自己的孩子放飞一个寒假,开学后学习成绩会跟不上。


今天小编就给大家分享一个寒假期间真实家庭的励志故事,這个故事讲述了一位“学霸”爸爸是如何帮助孩子弯道超車,并亲眼看到学习给兒子带來的神奇变化。


“明英语考118分,还拿奖状了!”

明的爸爸拿着奖状,一路雀跃着回到家,碰见熟人就笑着跟人说兒子的英语考118分了。

一般人见此情景也许会覺得這孩子肯定是个“英语天才”!可事实的真相却是:3个月前,孩子的英语成绩惨不忍睹!

1、
英语,是心中永远的痛

明之前英语成绩一直不太好,甚至在半年前,孩子一做英语试题,就愁眉苦脸各种诉苦,更严重的是考试時,英语只要稍微难点的题要想好半天。所以,当明爸看到孩子满是紅叉的英语卷子,又氣又苦恼。

孩子已经初二了,再过两年就要中考,以這樣的成绩要取得一个好成绩简直不可能!再说,明爸心裡也知道,英语能力对孩子來说非常重要,不仅以后小升初、中考,甚至之后的高考都不得不重视!

虽然恨铁不成钢,但明爸知道,此時此刻想办法帮孩子更重要!

于是,明爸从新华书店买了一摞《英语语法训练》、《牛津趣味英语》等,还给孩子制定了非常详细的方案,想让兒子通过题海战术提升学习效果。让明爸没有想到的是,孩子对這些干巴巴的书根本没兴趣,即使勉强会做了,考试稍微难一点又不会了!

甚至有一瞬间,明爸心裡会想:英语难道真的靠天赋吗?孩子英语這么差,中考怎么办?

2、
永不放弃,大胆尝试

就在明爸一筹莫展之际,他偶然在潭州课堂上试听了一节在线直播的英语课,明爸顿時覺得打开了新世界的大门,如此新颖的教学模式让他惊叹,于是他强烈推荐兒子去试试。

明妈却很生氣的责备丈夫,认爲在线教育都是浪费時间的广告。

明爸却坚持自己的观点:現在也没其他办法了,反正是免费的,要不让孩子试试?

抱着试一试的心态,明爸给孩子预约了英语的免费试听课。就是這堂试听课,改变了明的未來!


     在线教育這种上课方式与明爸之前见过的都不同,也许是孩子跟网络有天然的亲近感,明非常喜欢這种上课方法。给明上课的這位老师讲课非常生动有趣,很好地把握了孩子们的兴趣点和思考方式,层层引入,這也颠覆了明之前的想法,他覺得原來英语也可以這么有意思!

     不到1个小時的课程,明一扫此前的懒散状态,非常踊跃的提问發言,学习兴趣似乎瞬间就被激發了。

3、
亲身经历,见证神奇转变

因爲亲身见证了兒子“神奇”的转变,明爸在假期毫不犹豫地爲明报了英语课。在接下來的几个月,明脱胎换骨般的变化和突飞猛进的成绩也证明了明爸的這个选择实在太明智了。

首先,孩子的英语成绩有了明显的提升。老师带着孩子梳理解题思路。孩子的思路很快就被打开了,自然也让孩子对英语学习有了兴趣。

其次,因爲英语兴趣不断增加,孩子自然而然也注意到了英语的重要性,主动让爸爸报名參加了英语演讲比赛、英语训练营等等,拿不拿奖不重要,重要的是孩子对英语充满了主动性!

最后,归根结底还是要看学习效果,潭州课堂的老师不仅帮孩子辅导数学,还会指导孩子高效做题、养成好的学习习惯。一个月下來,孩子英语成绩迅速提高,而且在学习、生活习惯上变得井井有条!

      

 明爸這才想起潭州老师说过的一句话:英语想学好其实很简单,最重要的是發掘孩子对英语的兴趣,少了這一点,做再多题都是白搭。明的神奇变化不正是這樣吗?

正所谓勤能补拙、笨鸟先飞,人与人之间的差距就在于对假期的利用,漫長的寒假,你是选择放飞自我,还是选择自我提升,明年成绩单上的数字就会给你答案。

潭州教育的金牌英语讲师samar老师说:“寒假是‘弯道超車’的最好時机!”那么,要想在寒假实現弯道超車,一定要做到以下3点:

01

做好寒假计划

如果不想让孩子过个寒假变得懒散,那么放假后第一件事,就是实現和孩子一起整理可以利用的時间,做一个寒假的学习计划。规定固定時间段(如每天上午9:00~11:00),或者规定時長(如每天3~4个小時),也可以规定学习任务(如每天记20个单词,一节课等等)。家長要适時做好监督,做好奖惩。孩子可以适当的晚睡晚起,但是每天睡覺和起床時间要相对固定。


02

控制孩子的娱乐活动

很多孩子放假后,就沉迷电视、游戏,一天看到晚,有时忙的吃饭都顾不上,更别提去看书了。以上这些情况,家长不能一味阻拦,这样只会适得其反,最好的办法是和他“谈判”,跟孩子商量出一个娱乐的时间和时长,因为是他亲自参与制定的,他就会有意愿去遵守。


03

根据孩子弱点,进行补习

成绩上不去,关键在于学习方法。


遗憾的是,学校的教育,几乎都是千篇一律,大众化的学习,经常忽视孩子个人的问题,因此孩子只能靠自己辛苦摸索,起早贪黑,死记硬背,低效学习,结果费了很大的力气,只吸收了知识的一点皮毛,还得不到好结果!

 

如何突破以上传统教学方法?



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